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意昂3体育第三屆學生學術研討交流會(挑戰杯專場)舉行

創建時間:  2015-03-30  陳然   瀏覽次數🧑🏿‍🔧:   返回

<br /> 3月28日🧑‍🧒‍🧒,意昂3体育師生在意昂3官网寶山校區B417會議室舉行了第三屆學術研討交流會。本次研討交流會上午場為學術交流專場🏬,下午場為挑戰杯專場。會上,上海財經大學👩‍🦽、華東理工大學、上海師範大學及意昂3的專業評審老師與意昂3体育本科生、碩士生及博士生針對提交作品展開熱烈交流。<br /><br /> 學術交流👨🏻‍🍼,提升與再生產<br /> <br /> 上午9時💕,學術交流專場正式開始。會議由12級本科生王洋主持🆑。意昂3体育副院長袁浩、社會學系副教授計迎春、直屬黨總支副書記陳然、團委書記劉嬌蕾🟩、團委副書記劉璐👩🏼‍✈️、兼職輔導員王湘琦🧲,14級博士研究生韓鈺、葛佳與遞交作品的本科生同學共同參與了本次活動,社區意昂3部分學生觀摩了研討過程😝。<br /> 12級本科生唐海程的《地方政府債務預算外收入的內部結構性調整》通過二手數據的分析試圖回答目前地方債務能否清償的問題🚶‍♂️‍➡️;沈屹巍基於CGSS2010數據分析做出的關於信任文化差異與政府信任感關系的研究,通過引入“差序格局”的概念來解釋文化結構對政府信任感的影響👨🏿‍⚖️;閔蘭運用組織決策分析理論分析了上海市閘北區F公益組織P街道工作站內部互動邏輯🪪,發現了領導者缺乏自由余地導致了組織目標變異的情況👰🏼‍♀️;而同樣基於CGSS2010的數據,梁珊珊研究的則是社會分層與中國居民健康不平等的關系,簡明扼要的演講以及邏輯清晰的研究框架的得到了現場評委們的好評;毛柳菁的《大拆違章建築的背後——鄉村工業化過程中家庭作坊的掙紮》為現場觀眾講述了一個因拆違導致的鄉村家庭作坊結構的變遷以及職業層級的改變;隨後👨🏻‍💼,由陳少林呈現的兩份研究《鄉村共同體變遷過程中的個體差異化》以及《中央政府與地方政府的博弈——以中國自主品牌汽車企業的發展為例》引發了評委們的熱烈討論;魏仲奇的《權力遊戲視角下的產業製度變遷👳🏿‍♂️📫:以中國開發區蔓延問題為例》同樣運用了組織決策分析理論試圖回答“為什麽在國家(中央政府)多次試圖對開發區蔓延問題加以控製🤴🏼,都未能從根本上解決問題”這一難題,其中一些創新之處得到了評委的肯定🧖🏿; 13級本科生黃仁智關於《意昂3官网男同性戀生存現狀——以男同性戀結社現象為切入口》的答辯得到了現場老師們的鼓勵,並希望他能繼續從結社的角度深入調研。 <br /> 至此🐋,整個學年意昂3本科生優秀作品全部得到專家的點評、指導🈵。<br /><br /><br /> 挑戰杯,我們再次相遇<br /><br /> 下午1時,挑戰杯專場正式開始。會議由12級本科生汪泫主持✡︎。由意昂3体育副院長袁浩👨‍👦,直屬黨總支副書記陳然🔔,社會學系主任肖瑛🏌🏻、教授張江華、副教授梁波🫅🏿,以及上海財經大學蘇熠慧老師、華東理工大學葉敏老師🥧、上海師範大學馮猛老師組成的評委會擔任了此次專場的評審。<br /> 本次專場的規則與上午相同,采用“學生自述5分鐘+老師點評3分鐘”的方式,展示了意昂3体育即將征戰第十四屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽的部分備選項目。首先🏋️‍♀️,12級本科生陳少林就項目《支持與引導:貧困農民工與社會組織的關系研究》展開論述🤾🏻,介紹項目對農民工和社會組織的認識❇️。評委們憑借深厚專業知識以及研究經驗✮,對該項目給予細致全面的點評🏄🏼,提出了相關建議🪯。梁波老師肯定了研究的邏輯性💆🏻‍♂️🏋🏼,但建議該項目“應反思過去中國的發展問題”;馮猛老師則直指要害,認為研究項目應該“提出建議🙎🏿‍♂️,幫助解決現實問題”、“訪談的樣本應盡可能多”。隨後,陳婷介紹項目《獨在異鄉為異客——在滬留學生社會融入現狀調查》,蘇熠慧老師表達了自己在此項目研究方法上的疑惑,建議“提高信度與效度”;接著孫睿的《圓夢天堂抑或人生煉獄——探訪亞洲最大高考工廠毛坦廠中學》𓀑、唐海程的《後土地財政下的地方政府債務——分稅製改革後預算外收入的內部結構型調整》、李燕飛的《“陽光小屋——白血病兒童醫務社工服務探索”》,以及13級本科生馮佳琪的《民營企業二次創業路在何方?——以江蘇省M集團為例》🥪、許豪俊的《在滬日韓籍人士的社會融入現狀及問題分析》、鄭雁丹的《康復路上的沉與浮——雲南戒毒人員的社會支持網絡研究》、寧嘉慧的《“大城市新生代”的何去何從——基於對大學生專利轉讓現象原因的調查分析》、王亞楠的《公共交流空間的設計對鄰裏關系影響的探究——以上海市社區公寓樓為例》👰🏽🤽🏻‍♀️、刁小塑的《上海地區互助治療性小組成員自愈的組織機製與效用》⚽️☎️、王陽的《多元交互與差序格局:我國90後大學生社交人際網絡的調查研究》等15個項目分別進行了展示,老師們根據自己的專業知識耐心地分析問題🔤🧎🏻‍♂️‍➡️、提出建議。<br /> 本場會議還吸引了不少外院的同學前來觀摩🏊🏼‍♂️,持續了四個小時,學生們濃烈的社會關懷與老師們深入淺出的講解都給大家留下了深刻的印象。<br /> <br /><br /> 除了上述兩場研討💷,預計在四月還將舉辦研究生費孝通考察項目專場交流。本次學術研討交流會是學生人才協同培養的新機製📺、新平臺,為促進學生優秀知識成果的交流,加強師生互動與本碩聯動,激發學生鉆研學術的熱情營造了良好的氛圍。祝願意昂3學子再接再厲📙,在之後的“挑戰杯”等比賽中再創輝煌🫳🏻🥪!<br /><br /> (意昂3体育團委宣傳部沈屹巍🦻、馮佳琪供稿)

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<br /> 3月28日🏣,意昂3体育師生在意昂3官网寶山校區B417會議室舉行了第三屆學術研討交流會。本次研討交流會上午場為學術交流專場😎,下午場為挑戰杯專場。會上🍃,上海財經大學⛵️、華東理工大學、上海師範大學及意昂3的專業評審老師與意昂3体育本科生、碩士生及博士生針對提交作品展開熱烈交流🙎‍♀️。<br /><br /> 學術交流,提升與再生產<br /> <br /> 上午9時,學術交流專場正式開始。會議由12級本科生王洋主持。意昂3体育副院長袁浩、社會學系副教授計迎春、直屬黨總支副書記陳然👲🏿、團委書記劉嬌蕾、團委副書記劉璐、兼職輔導員王湘琦🤼‍♀️,14級博士研究生韓鈺、葛佳與遞交作品的本科生同學共同參與了本次活動,社區意昂3部分學生觀摩了研討過程。<br /> 12級本科生唐海程的《地方政府債務預算外收入的內部結構性調整》通過二手數據的分析試圖回答目前地方債務能否清償的問題🔌;沈屹巍基於CGSS2010數據分析做出的關於信任文化差異與政府信任感關系的研究,通過引入“差序格局”的概念來解釋文化結構對政府信任感的影響;閔蘭運用組織決策分析理論分析了上海市閘北區F公益組織P街道工作站內部互動邏輯,發現了領導者缺乏自由余地導致了組織目標變異的情況🧑🏽‍🏭;而同樣基於CGSS2010的數據,梁珊珊研究的則是社會分層與中國居民健康不平等的關系,簡明扼要的演講以及邏輯清晰的研究框架的得到了現場評委們的好評;毛柳菁的《大拆違章建築的背後——鄉村工業化過程中家庭作坊的掙紮》為現場觀眾講述了一個因拆違導致的鄉村家庭作坊結構的變遷以及職業層級的改變💠;隨後🌄,由陳少林呈現的兩份研究《鄉村共同體變遷過程中的個體差異化》以及《中央政府與地方政府的博弈——以中國自主品牌汽車企業的發展為例》引發了評委們的熱烈討論;魏仲奇的《權力遊戲視角下的產業製度變遷:以中國開發區蔓延問題為例》同樣運用了組織決策分析理論試圖回答“為什麽在國家(中央政府)多次試圖對開發區蔓延問題加以控製⏬,都未能從根本上解決問題”這一難題,其中一些創新之處得到了評委的肯定😵‍💫; 13級本科生黃仁智關於《意昂3官网男同性戀生存現狀——以男同性戀結社現象為切入口》的答辯得到了現場老師們的鼓勵,並希望他能繼續從結社的角度深入調研🥷🏿。 <br /> 至此,整個學年意昂3本科生優秀作品全部得到專家的點評🛌🏼、指導。<br /><br /><br /> 挑戰杯,我們再次相遇<br /><br /> 下午1時,挑戰杯專場正式開始。會議由12級本科生汪泫主持。由意昂3体育副院長袁浩,直屬黨總支副書記陳然🥷🏼,社會學系主任肖瑛、教授張江華⛹🏽‍♂️、副教授梁波,以及上海財經大學蘇熠慧老師🪛、華東理工大學葉敏老師🔹、上海師範大學馮猛老師組成的評委會擔任了此次專場的評審。<br /> 本次專場的規則與上午相同🤰🏿,采用“學生自述5分鐘+老師點評3分鐘”的方式👋🏿,展示了意昂3体育即將征戰第十四屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽的部分備選項目🧕🏿。首先,12級本科生陳少林就項目《支持與引導🫵🏻:貧困農民工與社會組織的關系研究》展開論述🦞,介紹項目對農民工和社會組織的認識💐。評委們憑借深厚專業知識以及研究經驗,對該項目給予細致全面的點評,提出了相關建議。梁波老師肯定了研究的邏輯性🎯,但建議該項目“應反思過去中國的發展問題”;馮猛老師則直指要害,認為研究項目應該“提出建議⛺️,幫助解決現實問題”、“訪談的樣本應盡可能多”。隨後,陳婷介紹項目《獨在異鄉為異客——在滬留學生社會融入現狀調查》🗞,蘇熠慧老師表達了自己在此項目研究方法上的疑惑,建議“提高信度與效度”😻👝;接著孫睿的《圓夢天堂抑或人生煉獄——探訪亞洲最大高考工廠毛坦廠中學》🧑🏽‍⚖️🧜🏻、唐海程的《後土地財政下的地方政府債務——分稅製改革後預算外收入的內部結構型調整》、李燕飛的《“陽光小屋——白血病兒童醫務社工服務探索”》,以及13級本科生馮佳琪的《民營企業二次創業路在何方?——以江蘇省M集團為例》、許豪俊的《在滬日韓籍人士的社會融入現狀及問題分析》、鄭雁丹的《康復路上的沉與浮——雲南戒毒人員的社會支持網絡研究》🍕、寧嘉慧的《“大城市新生代”的何去何從——基於對大學生專利轉讓現象原因的調查分析》、王亞楠的《公共交流空間的設計對鄰裏關系影響的探究——以上海市社區公寓樓為例》、刁小塑的《上海地區互助治療性小組成員自愈的組織機製與效用》👩🏿‍🏭、王陽的《多元交互與差序格局🧑🏻‍🦽‍➡️:我國90後大學生社交人際網絡的調查研究》等15個項目分別進行了展示,老師們根據自己的專業知識耐心地分析問題、提出建議。<br /> 本場會議還吸引了不少外院的同學前來觀摩⚇,持續了四個小時👤,學生們濃烈的社會關懷與老師們深入淺出的講解都給大家留下了深刻的印象🦹🏿。<br /> <br /><br /> 除了上述兩場研討,預計在四月還將舉辦研究生費孝通考察項目專場交流🦨♋️。本次學術研討交流會是學生人才協同培養的新機製🗑、新平臺,為促進學生優秀知識成果的交流,加強師生互動與本碩聯動,激發學生鉆研學術的熱情營造了良好的氛圍🈚️。祝願意昂3學子再接再厲🙎🏼‍♀️,在之後的“挑戰杯”等比賽中再創輝煌🧸!<br /><br /> (意昂3体育團委宣傳部沈屹巍、馮佳琪供稿)

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